中国特殊教育
中國特殊教育
중국특수교육
CHINESE JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION
2005年
4期
46-49
,共4页
心理健康%智力落后儿童
心理健康%智力落後兒童
심리건강%지력락후인동
本文对上海市5所辅读学校的100名智力落后儿童家长的心理健康水平与其子女的行为问题进行了问卷调查和回归分析.发现弱智儿童家长的心理健康程度对其子女的行为问题有较好的预测力,家长所感受到的心理压力对其子女行为问题的影响力较大.本文还探讨了弱智儿童家长心理健康的内涵,提出了几点提高家长心理健康水平的途径.
本文對上海市5所輔讀學校的100名智力落後兒童傢長的心理健康水平與其子女的行為問題進行瞭問捲調查和迴歸分析.髮現弱智兒童傢長的心理健康程度對其子女的行為問題有較好的預測力,傢長所感受到的心理壓力對其子女行為問題的影響力較大.本文還探討瞭弱智兒童傢長心理健康的內涵,提齣瞭幾點提高傢長心理健康水平的途徑.
본문대상해시5소보독학교적100명지력락후인동가장적심리건강수평여기자녀적행위문제진행료문권조사화회귀분석.발현약지인동가장적심리건강정도대기자녀적행위문제유교호적예측력,가장소감수도적심리압력대기자녀행위문제적영향력교대.본문환탐토료약지인동가장심리건강적내함,제출료궤점제고가장심리건강수평적도경.