山西医科大学学报（基础医学教育版）
山西醫科大學學報（基礎醫學教育版）
산서의과대학학보（기출의학교육판）
JOURNAL OF SHANXI MEDICAL UNIVERSITY (PRECLINICAL MEDICAL EDUCATION EDITION)
2007年
3期
230-232
,共3页
陈红梅%汪江碧%蔺美玲%张小郁%豆兴成
陳紅梅%汪江碧%藺美玲%張小鬱%豆興成
진홍매%왕강벽%린미령%장소욱%두흥성
生理学%教学方法%质疑教学%创新思维
生理學%教學方法%質疑教學%創新思維
생이학%교학방법%질의교학%창신사유
创新思维是创新能力的思想基础,课堂讲授以质疑为中心,从创新思维的求异性、综合性和多维性为三个切入点应用于生理学教学之中;实验课重视培养学生自身的质疑能力,使学生在实践中培养创新思维.
創新思維是創新能力的思想基礎,課堂講授以質疑為中心,從創新思維的求異性、綜閤性和多維性為三箇切入點應用于生理學教學之中;實驗課重視培養學生自身的質疑能力,使學生在實踐中培養創新思維.
창신사유시창신능력적사상기출,과당강수이질의위중심,종창신사유적구이성、종합성화다유성위삼개절입점응용우생이학교학지중;실험과중시배양학생자신적질의능력,사학생재실천중배양창신사유.
