现代教育科学（高教研究）
現代教育科學（高教研究）
현대교육과학（고교연구）
MODERN EDUCATION SCIENCE(HIGHER EDUCATION RESEARCH)
2009年
1期
127-130
,共4页
现代信息技术%多元智能%素质教育
現代信息技術%多元智能%素質教育
현대신식기술%다원지능%소질교육
多元智能理论为信息化教育的实施引领出一种崭新的教育教学理念,而现代信息技术也为大学生多元智能的开发和发展提供了丰富多彩的、富有实效的活动平台.努力探索运用现代信息技术促进多元智能的发展,实现信息技术与学生多元智能发展的整合、信息化教育理念与多元智能理论的整合,对当今全面推进素质教育的真正实现、对高校创新人才的培养具有深刻的现实意义.
多元智能理論為信息化教育的實施引領齣一種嶄新的教育教學理唸,而現代信息技術也為大學生多元智能的開髮和髮展提供瞭豐富多綵的、富有實效的活動平檯.努力探索運用現代信息技術促進多元智能的髮展,實現信息技術與學生多元智能髮展的整閤、信息化教育理唸與多元智能理論的整閤,對噹今全麵推進素質教育的真正實現、對高校創新人纔的培養具有深刻的現實意義.
다원지능이론위신식화교육적실시인령출일충참신적교육교학이념,이현대신식기술야위대학생다원지능적개발화발전제공료봉부다채적、부유실효적활동평태.노력탐색운용현대신식기술촉진다원지능적발전,실현신식기술여학생다원지능발전적정합、신식화교육이념여다원지능이론적정합,대당금전면추진소질교육적진정실현、대고교창신인재적배양구유심각적현실의의.
