传承（学术理论版）
傳承（學術理論版）
전승（학술이론판）
INHERITANCE & INNOVTION
2010年
9期
100-101
,共2页
高校%职称论文%问题%对策
高校%職稱論文%問題%對策
고교%직칭논문%문제%대책
就目前我国高校教师在职称评审制度中,将论文作为职称晋升的一项硬性指标而产生的轻视教学本位、轻视论文质量、忽略论文的实质审查等问题,提出了强化教学考核、淡化论文刊物级别、建立科学的论文评审制度等一系列具有建设性的对策.
就目前我國高校教師在職稱評審製度中,將論文作為職稱晉升的一項硬性指標而產生的輕視教學本位、輕視論文質量、忽略論文的實質審查等問題,提齣瞭彊化教學攷覈、淡化論文刊物級彆、建立科學的論文評審製度等一繫列具有建設性的對策.
취목전아국고교교사재직칭평심제도중,장논문작위직칭진승적일항경성지표이산생적경시교학본위、경시논문질량、홀약론문적실질심사등문제,제출료강화교학고핵、담화논문간물급별、건립과학적논문평심제도등일계렬구유건설성적대책.
