中国农学通报
中國農學通報
중국농학통보
CHINESE AGRICULTURAL SCIENCE BULLETIN
2011年
4期
478-482
,共5页
袁文业%彭惠茹%张洪亮%刘文欣%华金平%苏胜宝%孔繁玲
袁文業%彭惠茹%張洪亮%劉文訢%華金平%囌勝寶%孔繁玲
원문업%팽혜여%장홍량%류문흔%화금평%소성보%공번령
网络教学平台%生物统计学%教学效果%SAS
網絡教學平檯%生物統計學%教學效果%SAS
망락교학평태%생물통계학%교학효과%SAS
在构建"生物统计学"课程网络教学平台的基础上,对3个教学环节共77名本科生利用该平台进行的教学活动及教学改革实践进行了研究,旨在进一步提高该课程的教学水平和教学质量.结果表明:利用网络教学平台,有利于开展网上互动式教学活动;有利于强化教学实践环节;有利于同学们学以致用并扩大学科视野.SAS统计分析结果表明,代表学生网上学习能力的网上"阅读讲义次数"与学生的学习成绩密切相关,达极显著水平(R=0.6004**).
在構建"生物統計學"課程網絡教學平檯的基礎上,對3箇教學環節共77名本科生利用該平檯進行的教學活動及教學改革實踐進行瞭研究,旨在進一步提高該課程的教學水平和教學質量.結果錶明:利用網絡教學平檯,有利于開展網上互動式教學活動;有利于彊化教學實踐環節;有利于同學們學以緻用併擴大學科視野.SAS統計分析結果錶明,代錶學生網上學習能力的網上"閱讀講義次數"與學生的學習成績密切相關,達極顯著水平(R=0.6004**).
재구건"생물통계학"과정망락교학평태적기출상,대3개교학배절공77명본과생이용해평태진행적교학활동급교학개혁실천진행료연구,지재진일보제고해과정적교학수평화교학질량.결과표명:이용망락교학평태,유리우개전망상호동식교학활동;유리우강화교학실천배절;유리우동학문학이치용병확대학과시야.SAS통계분석결과표명,대표학생망상학습능력적망상"열독강의차수"여학생적학습성적밀절상관,체겁현저수평(R=0.6004**).
