科学大众（科学教育）
科學大衆（科學教育）
과학대음（과학교육）
POPULAR SCIENCE
2011年
4期
47,107
,共2页
语文课%"激趣"%"启思"
語文課%"激趣"%"啟思"
어문과%"격취"%"계사"
在初中语文教学中,只有"激趣"与"启思"双管齐下,才能真正提高学生的语文能力.因此,既要运用多样化的"激趣"手段,打造趣味的课堂,又要运用多样化的"启思"策略,打造灵动的课堂.
在初中語文教學中,隻有"激趣"與"啟思"雙管齊下,纔能真正提高學生的語文能力.因此,既要運用多樣化的"激趣"手段,打造趣味的課堂,又要運用多樣化的"啟思"策略,打造靈動的課堂.
재초중어문교학중,지유"격취"여"계사"쌍관제하,재능진정제고학생적어문능력.인차,기요운용다양화적"격취"수단,타조취미적과당,우요운용다양화적"계사"책략,타조령동적과당.
