中华护理杂志
中華護理雜誌
중화호리잡지
CHINESE JOURNAL OF NURSING
2012年
1期
74-76
,共3页
院校,卫生职业%学生,护理%情绪%智力%心理弹性
院校,衛生職業%學生,護理%情緒%智力%心理彈性
원교,위생직업%학생,호리%정서%지력%심리탄성
目的 探讨护理专业大专女生情绪智力、心理弹性的状况,并分析两者的相关性.方法 采用便利抽样的方法,对护理专业204名大专女生进行问卷调查.问卷主要包括一般资料问卷、情绪智力量表(EIS)与中文简化版Connor-Davidson心理弹性问卷(CD-RISC).结果 学生情绪智力条目均分为(3.63±0.22)分,心理弹性平均得分为(23.98±6.54)分.情绪智力总分及4个维度得分与心理弹性总分均呈正相关(P＜0.01).理解他人情绪、感知情绪、调控自我情绪能够预测心理弹性总变异的24.8％.结论 卫校护理专业女生的情绪智力能够影响其心理弹性.
目的 探討護理專業大專女生情緒智力、心理彈性的狀況,併分析兩者的相關性.方法 採用便利抽樣的方法,對護理專業204名大專女生進行問捲調查.問捲主要包括一般資料問捲、情緒智力量錶(EIS)與中文簡化版Connor-Davidson心理彈性問捲(CD-RISC).結果 學生情緒智力條目均分為(3.63±0.22)分,心理彈性平均得分為(23.98±6.54)分.情緒智力總分及4箇維度得分與心理彈性總分均呈正相關(P＜0.01).理解他人情緒、感知情緒、調控自我情緒能夠預測心理彈性總變異的24.8％.結論 衛校護理專業女生的情緒智力能夠影響其心理彈性.
목적 탐토호리전업대전녀생정서지력、심리탄성적상황,병분석량자적상관성.방법 채용편리추양적방법,대호리전업204명대전녀생진행문권조사.문권주요포괄일반자료문권、정서지역량표(EIS)여중문간화판Connor-Davidson심리탄성문권(CD-RISC).결과 학생정서지력조목균분위(3.63±0.22)분,심리탄성평균득분위(23.98±6.54)분.정서지력총분급4개유도득분여심리탄성총분균정정상관(P＜0.01).리해타인정서、감지정서、조공자아정서능구예측심리탄성총변이적24.8％.결론 위교호리전업녀생적정서지력능구영향기심리탄성.
