丽水学院学报
麗水學院學報
려수학원학보
JOURNAL OF LISHUI UNIVERSITY
2007年
5期
121-124
,共4页
高中%新课程%高师%化学实验%实验考评
高中%新課程%高師%化學實驗%實驗攷評
고중%신과정%고사%화학실험%실험고평
分析了高师学生化学实验及考评的现状,阐述了高师化学实验评价的新理念与流程.由于高师化学实验的考评理念及方法的滞后,既影响高师化学专业学生掌握化学实验知识,形成良好实验技能和实验习惯,也不利于高师学生掌握新的高中化学课程所倡导的评价理念与方法;因此,可借鉴高中化学新课程的评价理念考评高师学生的化学实验.
分析瞭高師學生化學實驗及攷評的現狀,闡述瞭高師化學實驗評價的新理唸與流程.由于高師化學實驗的攷評理唸及方法的滯後,既影響高師化學專業學生掌握化學實驗知識,形成良好實驗技能和實驗習慣,也不利于高師學生掌握新的高中化學課程所倡導的評價理唸與方法;因此,可藉鑒高中化學新課程的評價理唸攷評高師學生的化學實驗.
분석료고사학생화학실험급고평적현상,천술료고사화학실험평개적신이념여류정.유우고사화학실험적고평이념급방법적체후,기영향고사화학전업학생장악화학실험지식,형성량호실험기능화실험습관,야불리우고사학생장악신적고중화학과정소창도적평개이념여방법;인차,가차감고중화학신과정적평개이념고평고사학생적화학실험.
