北京电子科技学院学报
北京電子科技學院學報
북경전자과기학원학보
JOURNAL OF BEIJING ELECTRONIC SCIENCE AND TECHNOLOGY INSTITUTE
2011年
2期
94-98
,共5页
探究性学习%自主学习%自学能力%学习型人才
探究性學習%自主學習%自學能力%學習型人纔
탐구성학습%자주학습%자학능력%학습형인재
为在《微机原理与接口技术》课程教学中以学生为教学主体,培养学生积极主动学习的能力,本文探索《微机原理与接口技术》教学中如何推动学生自主学习的“探究性”学习方法运用,从而引导学生在教学过程中,积极主动参与教学活动,自觉地学习科学知识,培养自学能力,成长为主动学习新知识、掌握新技术的终生学习型人才.
為在《微機原理與接口技術》課程教學中以學生為教學主體,培養學生積極主動學習的能力,本文探索《微機原理與接口技術》教學中如何推動學生自主學習的“探究性”學習方法運用,從而引導學生在教學過程中,積極主動參與教學活動,自覺地學習科學知識,培養自學能力,成長為主動學習新知識、掌握新技術的終生學習型人纔.
위재《미궤원리여접구기술》과정교학중이학생위교학주체,배양학생적겁주동학습적능력,본문탐색《미궤원리여접구기술》교학중여하추동학생자주학습적“탐구성”학습방법운용,종이인도학생재교학과정중,적겁주동삼여교학활동,자각지학습과학지식,배양자학능력,성장위주동학습신지식、장악신기술적종생학습형인재.
