护理与康复
護理與康複
호리여강복
NURSING AND REHABILITATION MAGAZINE
2010年
6期
468-470
,共3页
抑郁症%健康教育%自我管理%生活质量%复发率
抑鬱癥%健康教育%自我管理%生活質量%複髮率
억욱증%건강교육%자아관리%생활질량%복발솔
目的 探讨自我管理教育对抑郁症患者的影响.方法 将112例抑郁症患者,根据不同年度分为观察组56例和对照组56例,两组均进行抗抑郁治疗和一般的健康教育,观察组在此基础上实施自我管理教育.采用汉密尔顿抑郁量表17项、汉密尔顿焦虑量表和世界卫生组织生活质量量表分别在两组患者入组时、教育干预6月和1年时作测评,同时统计两组的复发率及自行停药例数.结果 教育干预6月和1年时,观察组患者汉密尔顿抑郁量表17项、汉密尔顿焦虑量表和世界卫生组织生活质量量表的部分领域评分,与对照组比较有统计学意义,干预教育1年时的自行停药率、复发率明显低于对照组.结论 自我管理教育可改善抑郁症患者的抑郁情绪,降低复发率,提高患者生活质量.
目的 探討自我管理教育對抑鬱癥患者的影響.方法 將112例抑鬱癥患者,根據不同年度分為觀察組56例和對照組56例,兩組均進行抗抑鬱治療和一般的健康教育,觀察組在此基礎上實施自我管理教育.採用漢密爾頓抑鬱量錶17項、漢密爾頓焦慮量錶和世界衛生組織生活質量量錶分彆在兩組患者入組時、教育榦預6月和1年時作測評,同時統計兩組的複髮率及自行停藥例數.結果 教育榦預6月和1年時,觀察組患者漢密爾頓抑鬱量錶17項、漢密爾頓焦慮量錶和世界衛生組織生活質量量錶的部分領域評分,與對照組比較有統計學意義,榦預教育1年時的自行停藥率、複髮率明顯低于對照組.結論 自我管理教育可改善抑鬱癥患者的抑鬱情緒,降低複髮率,提高患者生活質量.
목적 탐토자아관리교육대억욱증환자적영향.방법 장112례억욱증환자,근거불동년도분위관찰조56례화대조조56례,량조균진행항억욱치료화일반적건강교육,관찰조재차기출상실시자아관리교육.채용한밀이돈억욱량표17항、한밀이돈초필량표화세계위생조직생활질량량표분별재량조환자입조시、교육간예6월화1년시작측평,동시통계량조적복발솔급자행정약례수.결과 교육간예6월화1년시,관찰조환자한밀이돈억욱량표17항、한밀이돈초필량표화세계위생조직생활질량량표적부분영역평분,여대조조비교유통계학의의,간예교육1년시적자행정약솔、복발솔명현저우대조조.결론 자아관리교육가개선억욱증환자적억욱정서,강저복발솔,제고환자생활질량.
