中国医药导报
中國醫藥導報
중국의약도보
CHINA MEDICAL HERALD
2010年
19期
104-106
,共3页
临床护理路径%糖尿病%健康教育
臨床護理路徑%糖尿病%健康教育
림상호리로경%당뇨병%건강교육
目的:探讨临床护理路径在使用胰岛素笔的糖尿病患者健康教育中的应用效果.方法:对120例非初次住院、需要注射胰岛素的2型糖尿病患者随机分成两组,实验组采用临床护理路径模式进行个体化健康教育,对照组采用常规方法进行健康教育.对两组患者胰岛素笔使用的掌握程度、胰岛素治疗的依从性、血糖代谢指标、住院天数及满意度进行对比分析.结果:实验组接受健康教育后,患者正确掌握胰岛素笔使用、胰岛素治疗依从性、血糖控制、住院天数、满意度等方面均优于对照组(P<0.05或P<0.01).结论:临床护理路径健康教育模式是一种科学的、综合的教育模式,能有效提高健康教育效果,提高患者对胰岛素的认知及使用的依从性,提高胰岛素笔的正确使用率,从而有效控制血糖,使护理服务质量得到提高,缩短患者住院天数及提高住院满意度.
目的:探討臨床護理路徑在使用胰島素筆的糖尿病患者健康教育中的應用效果.方法:對120例非初次住院、需要註射胰島素的2型糖尿病患者隨機分成兩組,實驗組採用臨床護理路徑模式進行箇體化健康教育,對照組採用常規方法進行健康教育.對兩組患者胰島素筆使用的掌握程度、胰島素治療的依從性、血糖代謝指標、住院天數及滿意度進行對比分析.結果:實驗組接受健康教育後,患者正確掌握胰島素筆使用、胰島素治療依從性、血糖控製、住院天數、滿意度等方麵均優于對照組(P<0.05或P<0.01).結論:臨床護理路徑健康教育模式是一種科學的、綜閤的教育模式,能有效提高健康教育效果,提高患者對胰島素的認知及使用的依從性,提高胰島素筆的正確使用率,從而有效控製血糖,使護理服務質量得到提高,縮短患者住院天數及提高住院滿意度.
목적:탐토림상호리로경재사용이도소필적당뇨병환자건강교육중적응용효과.방법:대120례비초차주원、수요주사이도소적2형당뇨병환자수궤분성량조,실험조채용림상호리로경모식진행개체화건강교육,대조조채용상규방법진행건강교육.대량조환자이도소필사용적장악정도、이도소치료적의종성、혈당대사지표、주원천수급만의도진행대비분석.결과:실험조접수건강교육후,환자정학장악이도소필사용、이도소치료의종성、혈당공제、주원천수、만의도등방면균우우대조조(P<0.05혹P<0.01).결론:림상호리로경건강교육모식시일충과학적、종합적교육모식,능유효제고건강교육효과,제고환자대이도소적인지급사용적의종성,제고이도소필적정학사용솔,종이유효공제혈당,사호리복무질량득도제고,축단환자주원천수급제고주원만의도.
