黑龙江教育学院学报
黑龍江教育學院學報
흑룡강교육학원학보
JOURNAL OF HEILONGJIANG COLLEGE OF EDUCATION
2012年
7期
33-36
,共4页
广义交互教学模式%交互教学%学习状态%成长评价
廣義交互教學模式%交互教學%學習狀態%成長評價
엄의교호교학모식%교호교학%학습상태%성장평개
广义交互教学模式发展于传统交互教学模式,其特点是:创新了课堂教学结构,以“头脑风暴”、“目标问题”拉动学生的学习；引入了管理学的快速响应策略.其快速响应策略包括管理策略和技术策略.在管理策略方面,构建了学生学习成长的评价指标体系,以帮助教师相对客观、科学地评价学生.在技术策略方面,构建了基于移动计算的快速响应智能支持系统,以帮助教师快速、有效地了解学生,配置资源,确保在有限的时间内服务好学生.
廣義交互教學模式髮展于傳統交互教學模式,其特點是:創新瞭課堂教學結構,以“頭腦風暴”、“目標問題”拉動學生的學習；引入瞭管理學的快速響應策略.其快速響應策略包括管理策略和技術策略.在管理策略方麵,構建瞭學生學習成長的評價指標體繫,以幫助教師相對客觀、科學地評價學生.在技術策略方麵,構建瞭基于移動計算的快速響應智能支持繫統,以幫助教師快速、有效地瞭解學生,配置資源,確保在有限的時間內服務好學生.
엄의교호교학모식발전우전통교호교학모식,기특점시:창신료과당교학결구,이“두뇌풍폭”、“목표문제”랍동학생적학습；인입료관이학적쾌속향응책략.기쾌속향응책략포괄관리책략화기술책략.재관리책략방면,구건료학생학습성장적평개지표체계,이방조교사상대객관、과학지평개학생.재기술책략방면,구건료기우이동계산적쾌속향응지능지지계통,이방조교사쾌속、유효지료해학생,배치자원,학보재유한적시간내복무호학생.
