通化师范学院学报
通化師範學院學報
통화사범학원학보
JOURNAL OF TONGHUA TEACHERS COLLEGE
2006年
1期
26-28
,共3页
第二语言%习得%差异%对比
第二語言%習得%差異%對比
제이어언%습득%차이%대비
通过对第二语言与外语教学类型的界定,对第二语言习得和外语教学的差异进行了比较和分析,同时指出要用辩证唯物主义的哲学思想作为语言教学的哲学基础来指导我国的英语外语教学.
通過對第二語言與外語教學類型的界定,對第二語言習得和外語教學的差異進行瞭比較和分析,同時指齣要用辯證唯物主義的哲學思想作為語言教學的哲學基礎來指導我國的英語外語教學.
통과대제이어언여외어교학류형적계정,대제이어언습득화외어교학적차이진행료비교화분석,동시지출요용변증유물주의적철학사상작위어언교학적철학기출래지도아국적영어외어교학.