教师
教師
교사
TEACHER
2008年
20期
53-54
,共2页
体育信息%利用%扩展%课堂教学
體育信息%利用%擴展%課堂教學
체육신식%이용%확전%과당교학
信息时代,体育信息伴随着我们的生活.体育信息是一种可以利用的课程资源,有价值地利用体育信息,可以有效地激发小学生热爱体育的热情,起到课堂教学产生不了的效果.借助体育信息布置课外体育作业,可以让学生体验课堂上不能经历的体育过程.利用体育信息还可以在课堂教学之外帮助学生在一个阶段里反复多次地感受某种运动形式,促进其在个性上形成相关稳定的心理特征.关注、接纳、利用体育信息来扩展、延伸小学体育课堂教学成为目前值得研究的新话题.本文就此提出一些做法和思考.
信息時代,體育信息伴隨著我們的生活.體育信息是一種可以利用的課程資源,有價值地利用體育信息,可以有效地激髮小學生熱愛體育的熱情,起到課堂教學產生不瞭的效果.藉助體育信息佈置課外體育作業,可以讓學生體驗課堂上不能經歷的體育過程.利用體育信息還可以在課堂教學之外幫助學生在一箇階段裏反複多次地感受某種運動形式,促進其在箇性上形成相關穩定的心理特徵.關註、接納、利用體育信息來擴展、延伸小學體育課堂教學成為目前值得研究的新話題.本文就此提齣一些做法和思攷.
신식시대,체육신식반수착아문적생활.체육신식시일충가이이용적과정자원,유개치지이용체육신식,가이유효지격발소학생열애체육적열정,기도과당교학산생불료적효과.차조체육신식포치과외체육작업,가이양학생체험과당상불능경력적체육과정.이용체육신식환가이재과당교학지외방조학생재일개계단리반복다차지감수모충운동형식,촉진기재개성상형성상관은정적심리특정.관주、접납、이용체육신식래확전、연신소학체육과당교학성위목전치득연구적신화제.본문취차제출일사주법화사고.
