林区教学
林區教學
림구교학
TEACHING OF FORESTRY REGION
2010年
10期
76-77
,共2页
大学生%国防教育%逻辑趋向%文化侵略
大學生%國防教育%邏輯趨嚮%文化侵略
대학생%국방교육%라집추향%문화침략
对大学生群体实施国防教育已经摸爬滚打了一段时间,似乎已经达成共识,好像没有探讨的必要,但通过对一些高校的调研、走访、问卷等形式了解后,我们看到高校对大学生国防教育的认识参差不齐,具体实施的效果也千差万别,因此,搞清楚大学生国防教育的逻辑趋向将有利于指导实施大学生国防教育.
對大學生群體實施國防教育已經摸爬滾打瞭一段時間,似乎已經達成共識,好像沒有探討的必要,但通過對一些高校的調研、走訪、問捲等形式瞭解後,我們看到高校對大學生國防教育的認識參差不齊,具體實施的效果也韆差萬彆,因此,搞清楚大學生國防教育的邏輯趨嚮將有利于指導實施大學生國防教育.
대대학생군체실시국방교육이경모파곤타료일단시간,사호이경체성공식,호상몰유탐토적필요,단통과대일사고교적조연、주방、문권등형식료해후,아문간도고교대대학생국방교육적인식삼차불제,구체실시적효과야천차만별,인차,고청초대학생국방교육적라집추향장유리우지도실시대학생국방교육.
