中国社会医学杂志
中國社會醫學雜誌
중국사회의학잡지
CHINESE JOURNAL OF SOCIAL MEDICINE
2011年
1期
31-33
,共3页
宗焱%祝卓宏%王晓刚%郭建友%唐山%陈丽云%高尚仁
宗焱%祝卓宏%王曉剛%郭建友%唐山%陳麗雲%高尚仁
종염%축탁굉%왕효강%곽건우%당산%진려운%고상인
心理干预%书法治疗%儿童%创伤后应激反应%唾液皮质醇
心理榦預%書法治療%兒童%創傷後應激反應%唾液皮質醇
심리간예%서법치료%인동%창상후응격반응%타액피질순
目的 发掘文化资源中的灾后心理干预方法,验证具有中国文化特征书法治疗的有效性.方法 采用香港大学高尚仁教授创立的书法治疗方法对德阳地区2所小学的80名四、五年级有明显创伤后应激反应的小学生进行对照实验.实验组41名学生,对照组39名学生.研究在地震后1年进行.实验组每天进行书法练习,每次完成5页的定量训练;对照组正常上课,实验为期30天.以事件冲击量表(儿童版CRIES-13)问卷、唾液皮质醇分别作为筛选和干预效果指标.结果 干预结束后,实验组唾液皮质醇和CRIES阳性指标显著下降,对照组差异不显著.结论 书法治疗能有效缓解创伤后应激反应,是一项值得推广的心理干预方法.
目的 髮掘文化資源中的災後心理榦預方法,驗證具有中國文化特徵書法治療的有效性.方法 採用香港大學高尚仁教授創立的書法治療方法對德暘地區2所小學的80名四、五年級有明顯創傷後應激反應的小學生進行對照實驗.實驗組41名學生,對照組39名學生.研究在地震後1年進行.實驗組每天進行書法練習,每次完成5頁的定量訓練;對照組正常上課,實驗為期30天.以事件遲擊量錶(兒童版CRIES-13)問捲、唾液皮質醇分彆作為篩選和榦預效果指標.結果 榦預結束後,實驗組唾液皮質醇和CRIES暘性指標顯著下降,對照組差異不顯著.結論 書法治療能有效緩解創傷後應激反應,是一項值得推廣的心理榦預方法.
목적 발굴문화자원중적재후심리간예방법,험증구유중국문화특정서법치료적유효성.방법 채용향항대학고상인교수창립적서법치료방법대덕양지구2소소학적80명사、오년급유명현창상후응격반응적소학생진행대조실험.실험조41명학생,대조조39명학생.연구재지진후1년진행.실험조매천진행서법연습,매차완성5혈적정량훈련;대조조정상상과,실험위기30천.이사건충격량표(인동판CRIES-13)문권、타액피질순분별작위사선화간예효과지표.결과 간예결속후,실험조타액피질순화CRIES양성지표현저하강,대조조차이불현저.결론 서법치료능유효완해창상후응격반응,시일항치득추엄적심리간예방법.
