护理学杂志
護理學雜誌
호이학잡지
JOURNAL OF NURSING SCIENCE
2011年
2期
52-53
,共2页
朱玉霞%宋学香%潘美萍%雍晓春
硃玉霞%宋學香%潘美萍%雍曉春
주옥하%송학향%반미평%옹효춘
护理人员%继续教育%认知%需求%影响因素
護理人員%繼續教育%認知%需求%影響因素
호리인원%계속교육%인지%수구%영향인소
目的 了解三级甲等医院护理人员对继续教育的认知现状及影响参加继续教育的因素,为针对性开展继续教育提供依据.方法 采用自行设计的问卷对一所三级甲等综合医院的518名护理人员进行调查.结果 52.51%护理人员知晓护理继续教育的重要性,59.46%了解继续教育的内容;不同学历、职称护理人员对继续教育内容需求比较,差异有统计学意义(P<0.05.P<0.01);影响护理人员参加继续教育的主要因素为工作忙(35.33%)和不知道信息(31.27%).结论 护理人员对护理继续教育认知欠佳,不同层次护理人员需求内容不同.应在继续教育的内容、方法、形式等方面考虑护理人员学习的需求和临床实际情况.使继续教育开展行之有效.
目的 瞭解三級甲等醫院護理人員對繼續教育的認知現狀及影響參加繼續教育的因素,為針對性開展繼續教育提供依據.方法 採用自行設計的問捲對一所三級甲等綜閤醫院的518名護理人員進行調查.結果 52.51%護理人員知曉護理繼續教育的重要性,59.46%瞭解繼續教育的內容;不同學歷、職稱護理人員對繼續教育內容需求比較,差異有統計學意義(P<0.05.P<0.01);影響護理人員參加繼續教育的主要因素為工作忙(35.33%)和不知道信息(31.27%).結論 護理人員對護理繼續教育認知欠佳,不同層次護理人員需求內容不同.應在繼續教育的內容、方法、形式等方麵攷慮護理人員學習的需求和臨床實際情況.使繼續教育開展行之有效.
목적 료해삼급갑등의원호리인원대계속교육적인지현상급영향삼가계속교육적인소,위침대성개전계속교육제공의거.방법 채용자행설계적문권대일소삼급갑등종합의원적518명호리인원진행조사.결과 52.51%호리인원지효호리계속교육적중요성,59.46%료해계속교육적내용;불동학력、직칭호리인원대계속교육내용수구비교,차이유통계학의의(P<0.05.P<0.01);영향호리인원삼가계속교육적주요인소위공작망(35.33%)화불지도신식(31.27%).결론 호리인원대호리계속교육인지흠가,불동층차호리인원수구내용불동.응재계속교육적내용、방법、형식등방면고필호리인원학습적수구화림상실제정황.사계속교육개전행지유효.
