南通大学学报（社会科学版）
南通大學學報（社會科學版）
남통대학학보（사회과학판）
JOURNAL OF NANTONG UNIVERSITY （SOCIAL SCIENCES EDITION）
2011年
2期
62-65
,共4页
思政教育%话语思维模式%有效性
思政教育%話語思維模式%有效性
사정교육%화어사유모식%유효성
思政教育的话语实践性很强,如何提高其话语的有效性,不仅是教育领域的研究内容,也是语言学关注的对象.从修辞学和认知语言学理论角度看,思政教育有效话语主要有三种模式:逆向思维话语模式、联想思维话语模式、类比思维话语模式.研究探讨这几种思维模式对增强思想政治教育的实效性有一定参考价值.
思政教育的話語實踐性很彊,如何提高其話語的有效性,不僅是教育領域的研究內容,也是語言學關註的對象.從脩辭學和認知語言學理論角度看,思政教育有效話語主要有三種模式:逆嚮思維話語模式、聯想思維話語模式、類比思維話語模式.研究探討這幾種思維模式對增彊思想政治教育的實效性有一定參攷價值.
사정교육적화어실천성흔강,여하제고기화어적유효성,불부시교육영역적연구내용,야시어언학관주적대상.종수사학화인지어언학이론각도간,사정교육유효화어주요유삼충모식:역향사유화어모식、련상사유화어모식、류비사유화어모식.연구탐토저궤충사유모식대증강사상정치교육적실효성유일정삼고개치.
