职业技术教育
職業技術教育
직업기술교육
VOCATIONAL AND TECHNICAL EDUCATION
2008年
20期
20-21
,共2页
应用电子技术专业%职业能力%自学能力%课程项目%单元课程
應用電子技術專業%職業能力%自學能力%課程項目%單元課程
응용전자기술전업%직업능력%자학능력%과정항목%단원과정
提升高职学生的职业能力,应以能力训练为切入点.在应用电子技术专业学生职业能力培养过程中,增加自学能力训练内容,创造自学的机会与氛围,以此增强学生自学理论知识的能力.同时,根据专业方向和就业的实际情况,构建电子技术基础知识验证与应用、电子技术知识与原理的综合运用、电子新技术新工艺的应用与推广、电子产品初步开发与设计等四个能力培养模块,然后围绕四个培养模块设置课程项目和子项目,并将每个子项目分解为单元课程.
提升高職學生的職業能力,應以能力訓練為切入點.在應用電子技術專業學生職業能力培養過程中,增加自學能力訓練內容,創造自學的機會與氛圍,以此增彊學生自學理論知識的能力.同時,根據專業方嚮和就業的實際情況,構建電子技術基礎知識驗證與應用、電子技術知識與原理的綜閤運用、電子新技術新工藝的應用與推廣、電子產品初步開髮與設計等四箇能力培養模塊,然後圍繞四箇培養模塊設置課程項目和子項目,併將每箇子項目分解為單元課程.
제승고직학생적직업능력,응이능력훈련위절입점.재응용전자기술전업학생직업능력배양과정중,증가자학능력훈련내용,창조자학적궤회여분위,이차증강학생자학이론지식적능력.동시,근거전업방향화취업적실제정황,구건전자기술기출지식험증여응용、전자기술지식여원리적종합운용、전자신기술신공예적응용여추엄、전자산품초보개발여설계등사개능력배양모괴,연후위요사개배양모괴설치과정항목화자항목,병장매개자항목분해위단원과정.