临沂师范学院学报
臨沂師範學院學報
림기사범학원학보
JOURNAL OF LINYI TEACHERS' COLLEGE
2009年
4期
59-62
,共4页
通识教育%综合型课程%教学理念%内容组织
通識教育%綜閤型課程%教學理唸%內容組織
통식교육%종합형과정%교학이념%내용조직
通过对当前通识教育中存在问题的分析,指出跨学科综合型通识课程将成为现代大学实施通识教育、培养合格公民的有力途径.跨学科综合型通识课程的教学必须推行注重基础性问题的补救、人性和全面素质教育、科学思维方法教育的理念.课程组织要强调内容的跨学科或超学科性、知识体系的整体化和综合化.并体现科学人文观,强化学生学习独立性、创造性和综合素质的培养.
通過對噹前通識教育中存在問題的分析,指齣跨學科綜閤型通識課程將成為現代大學實施通識教育、培養閤格公民的有力途徑.跨學科綜閤型通識課程的教學必鬚推行註重基礎性問題的補救、人性和全麵素質教育、科學思維方法教育的理唸.課程組織要彊調內容的跨學科或超學科性、知識體繫的整體化和綜閤化.併體現科學人文觀,彊化學生學習獨立性、創造性和綜閤素質的培養.
통과대당전통식교육중존재문제적분석,지출과학과종합형통식과정장성위현대대학실시통식교육、배양합격공민적유력도경.과학과종합형통식과정적교학필수추행주중기출성문제적보구、인성화전면소질교육、과학사유방법교육적이념.과정조직요강조내용적과학과혹초학과성、지식체계적정체화화종합화.병체현과학인문관,강화학생학습독립성、창조성화종합소질적배양.
