科学大众（科学教育）
科學大衆（科學教育）
과학대음（과학교육）
POPULAR SCIENCE
2011年
1期
21
,共1页
数学知识%解题训练%数学素养
數學知識%解題訓練%數學素養
수학지식%해제훈련%수학소양
数学知识的掌握和学习能力的培养很多情况下是通过解题训练来实现的.学生解题效率直接反映出知识掌握的程度、思维能力的高低.发展数学能力提高数学素养主要就是发展数学思维的深刻性品质,培养反思能力是提高批判性思维品质的有效途径,因而也是提高深刻性思维品质的有效途径,进而也是发展数学能力素养的有效途径.
數學知識的掌握和學習能力的培養很多情況下是通過解題訓練來實現的.學生解題效率直接反映齣知識掌握的程度、思維能力的高低.髮展數學能力提高數學素養主要就是髮展數學思維的深刻性品質,培養反思能力是提高批判性思維品質的有效途徑,因而也是提高深刻性思維品質的有效途徑,進而也是髮展數學能力素養的有效途徑.
수학지식적장악화학습능력적배양흔다정황하시통과해제훈련래실현적.학생해제효솔직접반영출지식장악적정도、사유능력적고저.발전수학능력제고수학소양주요취시발전수학사유적심각성품질,배양반사능력시제고비판성사유품질적유효도경,인이야시제고심각성사유품질적유효도경,진이야시발전수학능력소양적유효도경.
