聊城大学学报（社会科学版）
聊城大學學報（社會科學版）
료성대학학보（사회과학판）
JOURNAL OF LIAOCHENG UNIVERSITY (SOCIAL SCIENCES EDITION)
2011年
2期
204-205
,共2页
高中英语教学%跨文化交际意识%跨文化交际能力
高中英語教學%跨文化交際意識%跨文化交際能力
고중영어교학%과문화교제의식%과문화교제능력
英语教学的真正目的在于实现准确、得体的有效交际.当前各种文化共同交织作用下的国际形势要求我们必须具备跨文化交际的能力.然而高中英语教学中存在着过于注重英语语言知识的掌握,忽视跨文化交际意识与能力培养的问题,这与新<英语课程标准>的要求相悖,也不符合新形势下对外语人才的培养要求.高中英语教学不仅要重视学生英语知识的掌握,更应加大跨文化交际能力的培养力度,提高学生的文化意识,培养具备跨文化交际能力的人.
英語教學的真正目的在于實現準確、得體的有效交際.噹前各種文化共同交織作用下的國際形勢要求我們必鬚具備跨文化交際的能力.然而高中英語教學中存在著過于註重英語語言知識的掌握,忽視跨文化交際意識與能力培養的問題,這與新<英語課程標準>的要求相悖,也不符閤新形勢下對外語人纔的培養要求.高中英語教學不僅要重視學生英語知識的掌握,更應加大跨文化交際能力的培養力度,提高學生的文化意識,培養具備跨文化交際能力的人.
영어교학적진정목적재우실현준학、득체적유효교제.당전각충문화공동교직작용하적국제형세요구아문필수구비과문화교제적능력.연이고중영어교학중존재착과우주중영어어언지식적장악,홀시과문화교제의식여능력배양적문제,저여신<영어과정표준>적요구상패,야불부합신형세하대외어인재적배양요구.고중영어교학불부요중시학생영어지식적장악,경응가대과문화교제능력적배양력도,제고학생적문화의식,배양구비과문화교제능력적인.
