西北医学教育
西北醫學教育
서북의학교육
NORTHWEST MEDICAL EDUCATION
2012年
3期
469-471
,共3页
隐性课程%医师职业精神%医学生
隱性課程%醫師職業精神%醫學生
은성과정%의사직업정신%의학생
当今社会医患矛盾不断升级,患者和社会呼唤良好的医师职业精神.职业精神是一种专业的态度、价值观、行为和关系的集合,不是学校正规课程内的独立课程,而往往是隐性课程的范畴.医学高等教育过程需要重视隐性课程的开发和利用,在潜移默化中,提高医学生的鉴别能力,使他们不仅获得精湛的业务能力,更要有良好的品德修养,努力做具有良好职业精神的现代医生.
噹今社會醫患矛盾不斷升級,患者和社會呼喚良好的醫師職業精神.職業精神是一種專業的態度、價值觀、行為和關繫的集閤,不是學校正規課程內的獨立課程,而往往是隱性課程的範疇.醫學高等教育過程需要重視隱性課程的開髮和利用,在潛移默化中,提高醫學生的鑒彆能力,使他們不僅穫得精湛的業務能力,更要有良好的品德脩養,努力做具有良好職業精神的現代醫生.
당금사회의환모순불단승급,환자화사회호환량호적의사직업정신.직업정신시일충전업적태도、개치관、행위화관계적집합,불시학교정규과정내적독립과정,이왕왕시은성과정적범주.의학고등교육과정수요중시은성과정적개발화이용,재잠이묵화중,제고의학생적감별능력,사타문불부획득정담적업무능력,경요유량호적품덕수양,노력주구유량호직업정신적현대의생.
