医学教育探索
醫學教育探索
의학교육탐색
RESEARCHES IN MEDICAL EDUCATION
2009年
8期
926-928
,共3页
江瑛%张立克%郝刚%蒋东桥%芦玲巧%丰平
江瑛%張立剋%郝剛%蔣東橋%蘆玲巧%豐平
강영%장립극%학강%장동교%호령교%봉평
设计性实验%PBL教学法%局域网络教学%病理生理学教学
設計性實驗%PBL教學法%跼域網絡教學%病理生理學教學
설계성실험%PBL교학법%국역망락교학%병리생이학교학
在病理生理学实验课教学中,将PBL教学法与局域网络化教学互动相结合,学生通过实验观察现象并提出问题,围绕问题提出假说,随常提交实验报告.此种设计性教学方式极大地调动了学生的科研兴趣和学习的主动性,实验课效率大大提高,使学生初步了解到科学研究的基本程序和方法.
在病理生理學實驗課教學中,將PBL教學法與跼域網絡化教學互動相結閤,學生通過實驗觀察現象併提齣問題,圍繞問題提齣假說,隨常提交實驗報告.此種設計性教學方式極大地調動瞭學生的科研興趣和學習的主動性,實驗課效率大大提高,使學生初步瞭解到科學研究的基本程序和方法.
재병리생이학실험과교학중,장PBL교학법여국역망락화교학호동상결합,학생통과실험관찰현상병제출문제,위요문제제출가설,수상제교실험보고.차충설계성교학방식겁대지조동료학생적과연흥취화학습적주동성,실험과효솔대대제고,사학생초보료해도과학연구적기본정서화방법.
