科教导刊
科教導刊
과교도간
THE GUIDE OF SCIENCE & EDUCATION
2009年
3期
40
,共1页
班主任%偶发事件%角色定位%教育策略
班主任%偶髮事件%角色定位%教育策略
반주임%우발사건%각색정위%교육책략
班主任作为一名一线的德育工作者,每天都要面对着可能发生的不可预测的偶发事件:如学生间的矛盾、师生间的争执、家长问题、甚至学生犯错等等.面临如此复杂的问题,班主任在处理过程中对自己的角色定位尤为重要、在不同的事件中,甚至同一事件的不同阶段,班主任对自己所选的角色都将对这一事件的最终完满解决起着关键性的作用、本文将针对其中一件偶发事件处理过程中班主任所先当的不同角色(教育策略)来展开分析,以供借鉴.
班主任作為一名一線的德育工作者,每天都要麵對著可能髮生的不可預測的偶髮事件:如學生間的矛盾、師生間的爭執、傢長問題、甚至學生犯錯等等.麵臨如此複雜的問題,班主任在處理過程中對自己的角色定位尤為重要、在不同的事件中,甚至同一事件的不同階段,班主任對自己所選的角色都將對這一事件的最終完滿解決起著關鍵性的作用、本文將針對其中一件偶髮事件處理過程中班主任所先噹的不同角色(教育策略)來展開分析,以供藉鑒.
반주임작위일명일선적덕육공작자,매천도요면대착가능발생적불가예측적우발사건:여학생간적모순、사생간적쟁집、가장문제、심지학생범착등등.면림여차복잡적문제,반주임재처리과정중대자기적각색정위우위중요、재불동적사건중,심지동일사건적불동계단,반주임대자기소선적각색도장대저일사건적최종완만해결기착관건성적작용、본문장침대기중일건우발사건처리과정중반주임소선당적불동각색(교육책략)래전개분석,이공차감.
