焦作师范高等专科学校学报
焦作師範高等專科學校學報
초작사범고등전과학교학보
JOURNAL OF JIAOZUO TEACHERS COLLEGE
2010年
1期
84-85
,共2页
中学语文%作文批改%自主%合作
中學語文%作文批改%自主%閤作
중학어문%작문비개%자주%합작
在中学语文作文批改中,教师作为引领者,采用多种方式引导学生参与作文评改,培养学生自主、合作、探究的学习能力,调动学生写作的积极性与主动性.
在中學語文作文批改中,教師作為引領者,採用多種方式引導學生參與作文評改,培養學生自主、閤作、探究的學習能力,調動學生寫作的積極性與主動性.
재중학어문작문비개중,교사작위인령자,채용다충방식인도학생삼여작문평개,배양학생자주、합작、탐구적학습능력,조동학생사작적적겁성여주동성.
