河北工程大学学报（社会科学版）
河北工程大學學報（社會科學版）
하북공정대학학보（사회과학판）
JOURNAL OF HEBEI UNIVERSITY OF ENGINEERING(SOCIAL SCIENCE EDITION)
2011年
2期
79-82
,共4页
汉译英%教学模式%学习策略
漢譯英%教學模式%學習策略
한역영%교학모식%학습책략
目前我们汉译英的课堂教学模式过于简单且效率低下,本文提出了一种针对低学业成就者的、基于学习策略培训的汉译英SBI教学模式,从汉语语义结构分析、英语句子结构定型、英语词汇选择以及检查核对等多方面尝试将汉译英学习策略的培训渗透到汉译英的课堂教学活动中,以期提高这些学习者的汉译英技能,帮助他们掌握必要的语言学习策略,培养他们的自主学习能力,改善课堂教学效果.
目前我們漢譯英的課堂教學模式過于簡單且效率低下,本文提齣瞭一種針對低學業成就者的、基于學習策略培訓的漢譯英SBI教學模式,從漢語語義結構分析、英語句子結構定型、英語詞彙選擇以及檢查覈對等多方麵嘗試將漢譯英學習策略的培訓滲透到漢譯英的課堂教學活動中,以期提高這些學習者的漢譯英技能,幫助他們掌握必要的語言學習策略,培養他們的自主學習能力,改善課堂教學效果.
목전아문한역영적과당교학모식과우간단차효솔저하,본문제출료일충침대저학업성취자적、기우학습책략배훈적한역영SBI교학모식,종한어어의결구분석、영어구자결구정형、영어사회선택이급검사핵대등다방면상시장한역영학습책략적배훈삼투도한역영적과당교학활동중,이기제고저사학습자적한역영기능,방조타문장악필요적어언학습책략,배양타문적자주학습능력,개선과당교학효과.
