师道:教研
師道:教研
사도:교연
2011年
8期
5-5
,共1页
学校文化建设%教育理念%文化积淀%文化使命%终极目的%完全人格%现代文明%传统文化
學校文化建設%教育理唸%文化積澱%文化使命%終極目的%完全人格%現代文明%傳統文化
학교문화건설%교육이념%문화적정%문화사명%종겁목적%완전인격%현대문명%전통문화
澄海实验高中是一所由师范转制的只有近十年历史的新生学校,与那些拥有深厚历史积淀的老校相比,文化积淀相对“贫瘠”。但是,没有历史不等于没有文化,没有历史或许更能甩脱因袭的重负,在白纸上自由大胆地创造自己的历史,涵养自己的文化。因此,学校提出“文化立校”的发展思路,肩负传承与创新的学校文化使命,本着学校文化建设的终极目的在于为人生造福,应着眼于师生健康精神的培育和完全人格的养护的理念,努力打造传统文化与现代文明,科学教育与人文素养,制度建设与文化生成相融合,用多元优秀文化丰富学生、教师学校生活的内涵与品位的学校特色文化。
澄海實驗高中是一所由師範轉製的隻有近十年歷史的新生學校,與那些擁有深厚歷史積澱的老校相比,文化積澱相對“貧瘠”。但是,沒有歷史不等于沒有文化,沒有歷史或許更能甩脫因襲的重負,在白紙上自由大膽地創造自己的歷史,涵養自己的文化。因此,學校提齣“文化立校”的髮展思路,肩負傳承與創新的學校文化使命,本著學校文化建設的終極目的在于為人生造福,應著眼于師生健康精神的培育和完全人格的養護的理唸,努力打造傳統文化與現代文明,科學教育與人文素養,製度建設與文化生成相融閤,用多元優秀文化豐富學生、教師學校生活的內涵與品位的學校特色文化。
징해실험고중시일소유사범전제적지유근십년역사적신생학교,여나사옹유심후역사적정적로교상비,문화적정상대“빈척”。단시,몰유역사불등우몰유문화,몰유역사혹허경능솔탈인습적중부,재백지상자유대담지창조자기적역사,함양자기적문화。인차,학교제출“문화립교”적발전사로,견부전승여창신적학교문화사명,본착학교문화건설적종겁목적재우위인생조복,응착안우사생건강정신적배육화완전인격적양호적이념,노력타조전통문화여현대문명,과학교육여인문소양,제도건설여문화생성상융합,용다원우수문화봉부학생、교사학교생활적내함여품위적학교특색문화。