中国校外教育（美术）
中國校外教育（美術）
중국교외교육（미술）
CHINA EXTRACURRICULAR EDUCATION
2012年
5期
124
,共1页
作文教学%兴趣%学生
作文教學%興趣%學生
작문교학%흥취%학생
通过作文教学的实践,深感要解决“作文难”这一难题需要平时多下功夫,循序渐进,让学生从被动应付作文变为积极主动去写作文,让学生成为写作的主人.只有这样老师才能真正把作文课上“活”,学生才能真正写出属于自己的好文章,一直困扰师生的作文难的问题也才能真正得到解决.
通過作文教學的實踐,深感要解決“作文難”這一難題需要平時多下功伕,循序漸進,讓學生從被動應付作文變為積極主動去寫作文,讓學生成為寫作的主人.隻有這樣老師纔能真正把作文課上“活”,學生纔能真正寫齣屬于自己的好文章,一直睏擾師生的作文難的問題也纔能真正得到解決.
통과작문교학적실천,심감요해결“작문난”저일난제수요평시다하공부,순서점진,양학생종피동응부작문변위적겁주동거사작문,양학생성위사작적주인.지유저양로사재능진정파작문과상“활”,학생재능진정사출속우자기적호문장,일직곤우사생적작문난적문제야재능진정득도해결.
