昆明大学学报
昆明大學學報
곤명대학학보
JOURNAL OF KUNMING UNIVERSITY
2006年
3期
74-76,80
,共4页
广告写作%情感教育%实施
廣告寫作%情感教育%實施
엄고사작%정감교육%실시
情感教育是搞好广告文案教学的关键一环,因而,教师要把情感教学贯穿于广告文案教学的始终,充分发挥广告文化的凝聚力和激励作用,引导学生与写作主体情感的沟通、交流和互动中达到认同与和谐,从而调动学生的学习兴趣,使学生在轻松、愉快的学习氛围中,形成积极主动的学习态度,提高广告写作能力和审美鉴赏能力.
情感教育是搞好廣告文案教學的關鍵一環,因而,教師要把情感教學貫穿于廣告文案教學的始終,充分髮揮廣告文化的凝聚力和激勵作用,引導學生與寫作主體情感的溝通、交流和互動中達到認同與和諧,從而調動學生的學習興趣,使學生在輕鬆、愉快的學習氛圍中,形成積極主動的學習態度,提高廣告寫作能力和審美鑒賞能力.
정감교육시고호엄고문안교학적관건일배,인이,교사요파정감교학관천우엄고문안교학적시종,충분발휘엄고문화적응취력화격려작용,인도학생여사작주체정감적구통、교류화호동중체도인동여화해,종이조동학생적학습흥취,사학생재경송、유쾌적학습분위중,형성적겁주동적학습태도,제고엄고사작능력화심미감상능력.
