应用型本科院校大学英语分层教学的探索与实践——以重庆文理学院为例
응용형본과원교대학영어분층교학적탐색여실천——이중경문이학원위례
On Multi-level College English Teaching in Application-Oriented Colleges-A Case Study of Chongqing University of Arts and Sciences
  • 万方数据
    湖北第二师范学院学报 호북제이사범학원학보
    JOURNAL OF HUBEI UNIVERSITY OF EDUCATION
    2011年 1期 106-108 ,共3页

    亢莉

    항리

    大学英语%分层教学%实践 大學英語%分層教學%實踐
    대학영어%분층교학%실천
    分层教学能照顾绝大多数学生的英语差异,并最大程度地保护不同学生的学习利益.根据重庆文理学院大学英语分层教学的改革实践证明,分层教学对学生的学,教师的教都有极大的促进作用.提出了合理疏导学生与教师面临的分层压力;独立设置教务系统解决排课、成绩录入难问题;多开展互动教学,使学生尽快融入新班级等改进措施.
    분층교학능조고절대다수학생적영어차이,병최대정도지보호불동학생적학습이익.근거중경문이학원대학영어분층교학적개혁실천증명,분층교학대학생적학,교사적교도유겁대적촉진작용.제출료합리소도학생여교사면림적분층압력;독립설치교무계통해결배과、성적록입난문제;다개전호동교학,사학생진쾌융입신반급등개진조시.
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