齐齐哈尔医学院学报
齊齊哈爾醫學院學報
제제합이의학원학보
JOURNAL OF QIQIHAR MEDICAL COLLEGE
2011年
10期
1657-1658
,共2页
PBL%教学法%核医学
PBL%教學法%覈醫學
PBL%교학법%핵의학
临床核医学是影像医学与核医学教学工作体系的重要内容,为了提高临床核医学本科生的教学质量,将以问题为基础的教学法(Problem-based Learning,PBL)引入本科生实习中以期取得较好的效果.结果 表明该教学方法能够调动学生主观能动性,培养其独立思考能力、创新能力和解决实际问题能力.适用于临床核医学本科生的实习教学中,可认为是临床医学教育的一种有效途径.
臨床覈醫學是影像醫學與覈醫學教學工作體繫的重要內容,為瞭提高臨床覈醫學本科生的教學質量,將以問題為基礎的教學法(Problem-based Learning,PBL)引入本科生實習中以期取得較好的效果.結果 錶明該教學方法能夠調動學生主觀能動性,培養其獨立思攷能力、創新能力和解決實際問題能力.適用于臨床覈醫學本科生的實習教學中,可認為是臨床醫學教育的一種有效途徑.
림상핵의학시영상의학여핵의학교학공작체계적중요내용,위료제고림상핵의학본과생적교학질량,장이문제위기출적교학법(Problem-based Learning,PBL)인입본과생실습중이기취득교호적효과.결과 표명해교학방법능구조동학생주관능동성,배양기독립사고능력、창신능력화해결실제문제능력.괄용우림상핵의학본과생적실습교학중,가인위시림상의학교육적일충유효도경.
