商情
商情
상정
SHANGQING
2011年
21期
118,152
,共2页
知识%就业能力%分层培养
知識%就業能力%分層培養
지식%취업능력%분층배양
本文通过就业能力概念的研究,提出就业能力实质就是一种知识.金融专业学生能否实现就业能力,依赖于自身具备的知识存量,由于知识存量包括知识宽度、知识深度和知识强度三个维度,提出根据学生基础和兴趣,有所侧重,分层培养体系的构想.
本文通過就業能力概唸的研究,提齣就業能力實質就是一種知識.金融專業學生能否實現就業能力,依賴于自身具備的知識存量,由于知識存量包括知識寬度、知識深度和知識彊度三箇維度,提齣根據學生基礎和興趣,有所側重,分層培養體繫的構想.
본문통과취업능력개념적연구,제출취업능력실질취시일충지식.금융전업학생능부실현취업능력,의뢰우자신구비적지식존량,유우지식존량포괄지식관도、지식심도화지식강도삼개유도,제출근거학생기출화흥취,유소측중,분층배양체계적구상.
