卫生软科学
衛生軟科學
위생연과학
SOFT SCIENCE OF HEALTH
2012年
2期
146-148
,共3页
内容教学法%医学英语%英语水平%学习态度
內容教學法%醫學英語%英語水平%學習態度
내용교학법%의학영어%영어수평%학습태도
以牡丹江医学院2008级临床医学专业123名学生作为研究对象,探讨内容教学法在医学英语教学中的效果.学习成绩和问卷调查的结果表明在医学英语教学中应用内容教学法不仅有助于提高学生的医学英语水平,而且还能有效改善学生的学习态度.
以牡丹江醫學院2008級臨床醫學專業123名學生作為研究對象,探討內容教學法在醫學英語教學中的效果.學習成績和問捲調查的結果錶明在醫學英語教學中應用內容教學法不僅有助于提高學生的醫學英語水平,而且還能有效改善學生的學習態度.
이모단강의학원2008급림상의학전업123명학생작위연구대상,탐토내용교학법재의학영어교학중적효과.학습성적화문권조사적결과표명재의학영어교학중응용내용교학법불부유조우제고학생적의학영어수평,이차환능유효개선학생적학습태도.
