以“目的论”观点看高校校园双语标识——以四川某高校为例
이“목적론”관점간고교교완쌍어표식——이사천모고교위례
On Bilingual Signs of University Campus from Teleology -Taking XX University, Sichuan as an Example
  • 万方数据
    中国西部科技 중국서부과기
    SCIENCE AND TECHNOLOGY OF WEST CHINA
    2011年 34期 58-60 ,共3页

    江丽容%吴定敏

    강려용%오정민

    校园标识语%目的论%翻译原则 校園標識語%目的論%翻譯原則
    교완표식어%목적론%번역원칙
    如今的大学不再是过去单纯的“象牙塔”,对外开放和对外交流的功能越来越强,许多高校校园内标识语逐渐采用双语.然而校园内标识语的翻译如果缺乏规范,就会大大影响标识语作用的发挥,削弱学校的对外形象.本文以某高校校园双语标识语为例,以“目的论”观点,探讨高校校园标识语翻译的现状和问题,并提出了相应的翻译原则.
    여금적대학불재시과거단순적“상아탑”,대외개방화대외교류적공능월래월강,허다고교교완내표식어축점채용쌍어.연이교완내표식어적번역여과결핍규범,취회대대영향표식어작용적발휘,삭약학교적대외형상.본문이모고교교완쌍어표식어위례,이“목적론”관점,탐토고교교완표식어번역적현상화문제,병제출료상응적번역원칙.
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