校园英语
校園英語
교완영어
ENGLISH ON CAMPUS
2012年
4期
89-90
,共2页
幼儿%教学方法%教学游戏%趣味性
幼兒%教學方法%教學遊戲%趣味性
유인%교학방법%교학유희%취미성
英语作为一门语言,越来越受到人们的重视.作为启蒙教育的奠基石,幼儿英语教育成为关注的“热点”.但是在教育过程中要怎样才能使这些刚接触英语的幼儿在一个轻松愉快的课堂氛围中学到知识呢?爱因斯坦曾经说过“兴趣是最好的老师”只有孩子感兴趣的东西,他才会积极地开动脑筋认真思考,并以最简捷最有效的方法去获得最必要的知识.教师要重视幼儿学习英语兴趣的培养,善于抓住幼儿的好奇心,调动幼儿的情绪和情感,为幼儿营造轻松、有趣、生动和真实的学习环境,激发幼儿学习英语的兴趣.
英語作為一門語言,越來越受到人們的重視.作為啟矇教育的奠基石,幼兒英語教育成為關註的“熱點”.但是在教育過程中要怎樣纔能使這些剛接觸英語的幼兒在一箇輕鬆愉快的課堂氛圍中學到知識呢?愛因斯坦曾經說過“興趣是最好的老師”隻有孩子感興趣的東西,他纔會積極地開動腦觔認真思攷,併以最簡捷最有效的方法去穫得最必要的知識.教師要重視幼兒學習英語興趣的培養,善于抓住幼兒的好奇心,調動幼兒的情緒和情感,為幼兒營造輕鬆、有趣、生動和真實的學習環境,激髮幼兒學習英語的興趣.
영어작위일문어언,월래월수도인문적중시.작위계몽교육적전기석,유인영어교육성위관주적“열점”.단시재교육과정중요즘양재능사저사강접촉영어적유인재일개경송유쾌적과당분위중학도지식니?애인사탄증경설과“흥취시최호적로사”지유해자감흥취적동서,타재회적겁지개동뇌근인진사고,병이최간첩최유효적방법거획득최필요적지식.교사요중시유인학습영어흥취적배양,선우조주유인적호기심,조동유인적정서화정감,위유인영조경송、유취、생동화진실적학습배경,격발유인학습영어적흥취.
