护理实践与研究
護理實踐與研究
호리실천여연구
ATTEND TO PRACTICE AND RESEARCH
2011年
16期
94-95
,共2页
陈绮美%曾华志%梁丽敏%沈惠兰%许庆敏
陳綺美%曾華誌%樑麗敏%瀋惠蘭%許慶敏
진기미%증화지%량려민%침혜란%허경민
激励模式%护理管理%效应分析
激勵模式%護理管理%效應分析
격려모식%호리관리%효응분석
目的:探讨激励模式用于护理管理中的效果.方法:在2009年7月～2010年6月采用激励模式用于科室护理管理中,每季度进行一次综合评价,评价包括患者满意度、技术操作水平、差错发生次数、服务态度,以及护士对自身工作综合满意度评分.并与2008年7月 ～2009年6月这些评价结果进行统计学处理,对比分析有无明显差异.结果:应用激励模式在护理管理后,患者的满意度增加,技术操作优秀率提高,差错发生次数减少,综合管理质量分数提高,与实施激励模式前相比,有明显差异,P＜0.05,差异有统计学意义.对比实施激励模式后护士的自我满意度评分,实施后有明显降低,P＜0.05,差异有统计学意义.结论:在临床护理管理中,采用激励模式,能很好地提高护士的自身能力、科室的管理水平,护士对自身工作综合满意度有明显的提高.
目的:探討激勵模式用于護理管理中的效果.方法:在2009年7月～2010年6月採用激勵模式用于科室護理管理中,每季度進行一次綜閤評價,評價包括患者滿意度、技術操作水平、差錯髮生次數、服務態度,以及護士對自身工作綜閤滿意度評分.併與2008年7月 ～2009年6月這些評價結果進行統計學處理,對比分析有無明顯差異.結果:應用激勵模式在護理管理後,患者的滿意度增加,技術操作優秀率提高,差錯髮生次數減少,綜閤管理質量分數提高,與實施激勵模式前相比,有明顯差異,P＜0.05,差異有統計學意義.對比實施激勵模式後護士的自我滿意度評分,實施後有明顯降低,P＜0.05,差異有統計學意義.結論:在臨床護理管理中,採用激勵模式,能很好地提高護士的自身能力、科室的管理水平,護士對自身工作綜閤滿意度有明顯的提高.
목적:탐토격려모식용우호리관리중적효과.방법:재2009년7월～2010년6월채용격려모식용우과실호리관리중,매계도진행일차종합평개,평개포괄환자만의도、기술조작수평、차착발생차수、복무태도,이급호사대자신공작종합만의도평분.병여2008년7월 ～2009년6월저사평개결과진행통계학처리,대비분석유무명현차이.결과:응용격려모식재호리관리후,환자적만의도증가,기술조작우수솔제고,차착발생차수감소,종합관리질량분수제고,여실시격려모식전상비,유명현차이,P＜0.05,차이유통계학의의.대비실시격려모식후호사적자아만의도평분,실시후유명현강저,P＜0.05,차이유통계학의의.결론:재림상호리관리중,채용격려모식,능흔호지제고호사적자신능력、과실적관리수평,호사대자신공작종합만의도유명현적제고.
