情报杂志
情報雜誌
정보잡지
JOURNAL OF INFORMATION
2011年
12期
140-144
,共5页
学习共享空间%知识转化%知识交流%SECI
學習共享空間%知識轉化%知識交流%SECI
학습공향공간%지식전화%지식교류%SECI
学习共享空间(LC)是一种借助于信息技术与设施以及相关信息资源,支持用户进行交互学习、协同学习、知识交流和合作的场所.LC由实体环境、虚拟环境与支持环境组成,这些环境都有助于用户的知识转化.LC可作为知识转化的始发场促进知识的社会化,可作为对话场促进知识的外部化,可作为系统化场促进知识的组合化,可作为练习场促进知识的内部化,从而帮助用户更好地实现知识转化与知识创新.
學習共享空間(LC)是一種藉助于信息技術與設施以及相關信息資源,支持用戶進行交互學習、協同學習、知識交流和閤作的場所.LC由實體環境、虛擬環境與支持環境組成,這些環境都有助于用戶的知識轉化.LC可作為知識轉化的始髮場促進知識的社會化,可作為對話場促進知識的外部化,可作為繫統化場促進知識的組閤化,可作為練習場促進知識的內部化,從而幫助用戶更好地實現知識轉化與知識創新.
학습공향공간(LC)시일충차조우신식기술여설시이급상관신식자원,지지용호진행교호학습、협동학습、지식교류화합작적장소.LC유실체배경、허의배경여지지배경조성,저사배경도유조우용호적지식전화.LC가작위지식전화적시발장촉진지식적사회화,가작위대화장촉진지식적외부화,가작위계통화장촉진지식적조합화,가작위연습장촉진지식적내부화,종이방조용호경호지실현지식전화여지식창신.
