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2011年
12期
365-365
,共1页
识字效率%小学低年级%教学效率%人教版实验教材%激发兴趣%学生兴趣%一年级下册%“三字经”
識字效率%小學低年級%教學效率%人教版實驗教材%激髮興趣%學生興趣%一年級下冊%“三字經”
식자효솔%소학저년급%교학효솔%인교판실험교재%격발흥취%학생흥취%일년급하책%“삼자경”
一.激发兴趣。提高识字效率1.利用教材优势,激发学生兴趣人教版实验教材一年级下册在识字课的编排上有着独具匠心的特点。每单元安排独立的识字课,内容丰富,形式多样。大多采用学生喜闻乐见的韵文形式,非常易于朗读。例如第二单元是“三字经”识字,第三单元是“对子”识字,第四单元是“知识性的儿歌”识字,另外还有字谜识字、量词识字、谚语识字等。
一.激髮興趣。提高識字效率1.利用教材優勢,激髮學生興趣人教版實驗教材一年級下冊在識字課的編排上有著獨具匠心的特點。每單元安排獨立的識字課,內容豐富,形式多樣。大多採用學生喜聞樂見的韻文形式,非常易于朗讀。例如第二單元是“三字經”識字,第三單元是“對子”識字,第四單元是“知識性的兒歌”識字,另外還有字謎識字、量詞識字、諺語識字等。
일.격발흥취。제고식자효솔1.이용교재우세,격발학생흥취인교판실험교재일년급하책재식자과적편배상유착독구장심적특점。매단원안배독립적식자과,내용봉부,형식다양。대다채용학생희문악견적운문형식,비상역우랑독。례여제이단원시“삼자경”식자,제삼단원시“대자”식자,제사단원시“지식성적인가”식자,령외환유자미식자、량사식자、언어식자등。