黑龙江高教研究
黑龍江高教研究
흑룡강고교연구
HEILONGJIANG RESEARCHES ON HIGHER EDUCATION
2005年
2期
145-147
,共3页
主体间性理论%哲学社会科学%教学
主體間性理論%哲學社會科學%教學
주체간성이론%철학사회과학%교학
从主体间性理论视角看哲学社会科学的教学,确认教学活动中师生间的主体间性关系.因此哲学社会科学教学过程应关注学生的主体性,加强对学生主体性研究,提升教学实效.
從主體間性理論視角看哲學社會科學的教學,確認教學活動中師生間的主體間性關繫.因此哲學社會科學教學過程應關註學生的主體性,加彊對學生主體性研究,提升教學實效.
종주체간성이론시각간철학사회과학적교학,학인교학활동중사생간적주체간성관계.인차철학사회과학교학과정응관주학생적주체성,가강대학생주체성연구,제승교학실효.
