商情·科学教育家
商情·科學教育傢
상정·과학교육가
SCIENCE EDUCATOR
2008年
6期
108
,共1页
TEM4%英语专业%基础阶段%听力课程%教学
TEM4%英語專業%基礎階段%聽力課程%教學
TEM4%영어전업%기출계단%은력과정%교학
人们传统将听,说,读,写列为语言四大技能,而排在首位的是"听",可见听力理解能力是外语学习者首要具备的语言能力.文章从专业英语四级考试(TEM4)的重要性和高等学校英语专业基础阶段的听力课程存在的问题入手,结合高等学校英语专业教学大纲与听力教材的特点,论证了在高等学校英语专业的基础阶段,如何将TEM4的考试要求和内容与听力课程的教学结合起来.
人們傳統將聽,說,讀,寫列為語言四大技能,而排在首位的是"聽",可見聽力理解能力是外語學習者首要具備的語言能力.文章從專業英語四級攷試(TEM4)的重要性和高等學校英語專業基礎階段的聽力課程存在的問題入手,結閤高等學校英語專業教學大綱與聽力教材的特點,論證瞭在高等學校英語專業的基礎階段,如何將TEM4的攷試要求和內容與聽力課程的教學結閤起來.
인문전통장은,설,독,사렬위어언사대기능,이배재수위적시"은",가견은력리해능력시외어학습자수요구비적어언능력.문장종전업영어사급고시(TEM4)적중요성화고등학교영어전업기출계단적은력과정존재적문제입수,결합고등학교영어전업교학대강여은력교재적특점,론증료재고등학교영어전업적기출계단,여하장TEM4적고시요구화내용여은력과정적교학결합기래.
