西南农业大学学报（社会科学版）
西南農業大學學報（社會科學版）
서남농업대학학보（사회과학판）
JOURNAL OF SOUTHWEST AGRICULTURAL UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCE EDITION)
2010年
1期
127-131
,共5页
形成性评价%零课时阅读%因子命名%建议
形成性評價%零課時閱讀%因子命名%建議
형성성평개%령과시열독%인자명명%건의
以问卷调查和半结构访谈的形式,以西南大学外国语学院2006级366位英语教育专业学生为研究对象,对零课时阅读课程形成性评价体系内容进行了系统调查.通过SPSS13.0对问卷调查后所得数据进行了因子分析,归纳出五种评价方面类型:反馈性、参与性、内在能力、多样性和外在能力.调查的结果表明现有的零课时阅读课程形成性评价体系存在一定的缺陷.同时文中根据分析结果,结合现实情况,提出相应的建议.
以問捲調查和半結構訪談的形式,以西南大學外國語學院2006級366位英語教育專業學生為研究對象,對零課時閱讀課程形成性評價體繫內容進行瞭繫統調查.通過SPSS13.0對問捲調查後所得數據進行瞭因子分析,歸納齣五種評價方麵類型:反饋性、參與性、內在能力、多樣性和外在能力.調查的結果錶明現有的零課時閱讀課程形成性評價體繫存在一定的缺陷.同時文中根據分析結果,結閤現實情況,提齣相應的建議.
이문권조사화반결구방담적형식,이서남대학외국어학원2006급366위영어교육전업학생위연구대상,대령과시열독과정형성성평개체계내용진행료계통조사.통과SPSS13.0대문권조사후소득수거진행료인자분석,귀납출오충평개방면류형:반궤성、삼여성、내재능력、다양성화외재능력.조사적결과표명현유적령과시열독과정형성성평개체계존재일정적결함.동시문중근거분석결과,결합현실정황,제출상응적건의.
