继续教育研究
繼續教育研究
계속교육연구
CONTINUE EDUCATION RESEARCH
2010年
5期
37-38
,共2页
"农远工程"%教师培训%教学应用%互动%应用效益%教师信息素养
"農遠工程"%教師培訓%教學應用%互動%應用效益%教師信息素養
"농원공정"%교사배훈%교학응용%호동%응용효익%교사신식소양
应用效益是检验农村中小学现代远程教育工程成败的唯一标准.本文在分析影响"农远工程"应用效益问题的基础上,提出培训与应用是"农远工程"的主旋律和核心内容,实现培训与应用的良性互动是提高"农远工程"应用效益的关键,并构建了培训与应用互动模型.
應用效益是檢驗農村中小學現代遠程教育工程成敗的唯一標準.本文在分析影響"農遠工程"應用效益問題的基礎上,提齣培訓與應用是"農遠工程"的主鏇律和覈心內容,實現培訓與應用的良性互動是提高"農遠工程"應用效益的關鍵,併構建瞭培訓與應用互動模型.
응용효익시검험농촌중소학현대원정교육공정성패적유일표준.본문재분석영향"농원공정"응용효익문제적기출상,제출배훈여응용시"농원공정"적주선률화핵심내용,실현배훈여응용적량성호동시제고"농원공정"응용효익적관건,병구건료배훈여응용호동모형.
