医学教育探索
醫學教育探索
의학교육탐색
RESEARCHES IN MEDICAL EDUCATION
2010年
4期
491-493
,共3页
傅毅%邓钰蕾%陈晟%辛晓瑜%陈生弟
傅毅%鄧鈺蕾%陳晟%辛曉瑜%陳生弟
부의%산옥뢰%진성%신효유%진생제
神经病学%课堂教学%教学
神經病學%課堂教學%教學
신경병학%과당교학%교학
神经病学是一门临床综合性很强的医学学科,同时涉及相关学科众多,故一直都是医学生学习的难点.同时,提高课堂教学的授课质量又是每一位医学院教师义不容辞的责任.因此采用课前充分备课、医学史知识引入教学、多媒体教学、网络教学综合平台和授课质量问卷调查等多种方式,能够为神经病学教学的授课质量提供保障,使学生克服"神经恐惧".
神經病學是一門臨床綜閤性很彊的醫學學科,同時涉及相關學科衆多,故一直都是醫學生學習的難點.同時,提高課堂教學的授課質量又是每一位醫學院教師義不容辭的責任.因此採用課前充分備課、醫學史知識引入教學、多媒體教學、網絡教學綜閤平檯和授課質量問捲調查等多種方式,能夠為神經病學教學的授課質量提供保障,使學生剋服"神經恐懼".
신경병학시일문림상종합성흔강적의학학과,동시섭급상관학과음다,고일직도시의학생학습적난점.동시,제고과당교학적수과질량우시매일위의학원교사의불용사적책임.인차채용과전충분비과、의학사지식인입교학、다매체교학、망락교학종합평태화수과질량문권조사등다충방식,능구위신경병학교학적수과질량제공보장,사학생극복"신경공구".
