国际护理学杂志
國際護理學雜誌
국제호이학잡지
INTERNATIONAL JOURNAL OF NURSING
2010年
3期
432-435
,共4页
癫痫%自我效能%社会功能%自尊
癲癇%自我效能%社會功能%自尊
전간%자아효능%사회공능%자존
目的 探讨增强自我效能干预对癫痫患者自尊及社会功能的影响.方法 将112例癫痫患者随机均分为研究组和对照组,对照组实施一般健康教育,研究组进行增强自我效能干预,内容包括激励、社会支持、行为方法、学习采用集体授课和个别教育相结合的形式.采用社会功能缺陷筛选量表(SDSS)、自尊量表(SES)和缺陷感量表(FIS)、一般自我效能感量表(GSES)对患者进行评定.结果 研究组经干预治疗后SES、FIS及GSES评分均明显高于对照组,SDSS评分显著低于对照组(P＜0.01),差异具有统计学意义.结论 增强自我效能干预,能够提高癫痫患者的自我效能,消除癫痫患者自卑,提高癫痫患者自尊及社会适应能力.
目的 探討增彊自我效能榦預對癲癇患者自尊及社會功能的影響.方法 將112例癲癇患者隨機均分為研究組和對照組,對照組實施一般健康教育,研究組進行增彊自我效能榦預,內容包括激勵、社會支持、行為方法、學習採用集體授課和箇彆教育相結閤的形式.採用社會功能缺陷篩選量錶(SDSS)、自尊量錶(SES)和缺陷感量錶(FIS)、一般自我效能感量錶(GSES)對患者進行評定.結果 研究組經榦預治療後SES、FIS及GSES評分均明顯高于對照組,SDSS評分顯著低于對照組(P＜0.01),差異具有統計學意義.結論 增彊自我效能榦預,能夠提高癲癇患者的自我效能,消除癲癇患者自卑,提高癲癇患者自尊及社會適應能力.
목적 탐토증강자아효능간예대전간환자자존급사회공능적영향.방법 장112례전간환자수궤균분위연구조화대조조,대조조실시일반건강교육,연구조진행증강자아효능간예,내용포괄격려、사회지지、행위방법、학습채용집체수과화개별교육상결합적형식.채용사회공능결함사선량표(SDSS)、자존량표(SES)화결함감량표(FIS)、일반자아효능감량표(GSES)대환자진행평정.결과 연구조경간예치료후SES、FIS급GSES평분균명현고우대조조,SDSS평분현저저우대조조(P＜0.01),차이구유통계학의의.결론 증강자아효능간예,능구제고전간환자적자아효능,소제전간환자자비,제고전간환자자존급사회괄응능력.
