新课程学习（社会综合）
新課程學習（社會綜閤）
신과정학습（사회종합）
XINKECHENG XUEXI（SHEHUIZONGHE）
2012年
6期
3
,共1页
教师角色期望%心理健康问题%期望值
教師角色期望%心理健康問題%期望值
교사각색기망%심리건강문제%기망치
由于教师的工作压力过大、各界对教师的角色期望过多过高、教师的自我定位过于完美、教师评价制度不够完善以及一些其他因素,使得很多教师出现心理健康问题.从社会、学校、教师自身角度深入探讨如何减少教师心理健康问题的出现.
由于教師的工作壓力過大、各界對教師的角色期望過多過高、教師的自我定位過于完美、教師評價製度不夠完善以及一些其他因素,使得很多教師齣現心理健康問題.從社會、學校、教師自身角度深入探討如何減少教師心理健康問題的齣現.
유우교사적공작압력과대、각계대교사적각색기망과다과고、교사적자아정위과우완미、교사평개제도불구완선이급일사기타인소,사득흔다교사출현심리건강문제.종사회、학교、교사자신각도심입탐토여하감소교사심리건강문제적출현.
