化学教与学
化學教與學
화학교여학
CHEMISTRY TEACHING AND LEARNING
2012年
7期
38-39,23
,共3页
仪器%对比%误差%实验
儀器%對比%誤差%實驗
의기%대비%오차%실험
文章从实验对比、问题提出、误差分析、分组实验等四个方面,就“一定物质的量浓度溶液的配制”的教学策略,进行了探讨.
文章從實驗對比、問題提齣、誤差分析、分組實驗等四箇方麵,就“一定物質的量濃度溶液的配製”的教學策略,進行瞭探討.
문장종실험대비、문제제출、오차분석、분조실험등사개방면,취“일정물질적량농도용액적배제”적교학책략,진행료탐토.
