语文教学通讯·D刊（学术刊）
語文教學通訊·D刊（學術刊）
어문교학통신·D간（학술간）
THE COMMUNICATION OF CHINESE TEACHING
2012年
3期
74-75
,共2页
初中语文%教学观摩%点评
初中語文%教學觀摩%點評
초중어문%교학관마%점평
新课程背景下,教学观摩已成为每位教师学习成长的一个主要途径.语文教师应如何做好教学观摩？该如何点评观摩课？对此,该文提出虚心学习、层层剖析、科学评价、学会创新、改变观念、注重实践的策略,以提升观摩与评课的效果,促进教师共同进步.
新課程揹景下,教學觀摩已成為每位教師學習成長的一箇主要途徑.語文教師應如何做好教學觀摩？該如何點評觀摩課？對此,該文提齣虛心學習、層層剖析、科學評價、學會創新、改變觀唸、註重實踐的策略,以提升觀摩與評課的效果,促進教師共同進步.
신과정배경하,교학관마이성위매위교사학습성장적일개주요도경.어문교사응여하주호교학관마？해여하점평관마과？대차,해문제출허심학습、층층부석、과학평개、학회창신、개변관념、주중실천적책략,이제승관마여평과적효과,촉진교사공동진보.
