大众文艺
大衆文藝
대음문예
ART AND LITERATURE FOR THE MASSES
2012年
3期
239
,共1页
终身教育%音乐教师教育%延续性%一体化
終身教育%音樂教師教育%延續性%一體化
종신교육%음악교사교육%연속성%일체화
终身教育产生于20世纪60年代,它的提出是人类对教育看法的一个巨大转变,终身教育思想不仅从生命的长度这个维度强调人不断学习的重要性,并且从生命的广度和深度强调教育发生在生活的各个场所.只有在终身教育的理念下持续不断地更新和提高音乐教师的能力,我国音乐教师教育体系才能得以完善.
終身教育產生于20世紀60年代,它的提齣是人類對教育看法的一箇巨大轉變,終身教育思想不僅從生命的長度這箇維度彊調人不斷學習的重要性,併且從生命的廣度和深度彊調教育髮生在生活的各箇場所.隻有在終身教育的理唸下持續不斷地更新和提高音樂教師的能力,我國音樂教師教育體繫纔能得以完善.
종신교육산생우20세기60년대,타적제출시인류대교육간법적일개거대전변,종신교육사상불부종생명적장도저개유도강조인불단학습적중요성,병차종생명적엄도화심도강조교육발생재생활적각개장소.지유재종신교육적이념하지속불단지경신화제고음악교사적능력,아국음악교사교육체계재능득이완선.
