中等职业教育
中等職業教育
중등직업교육
ZHONGDENG ZHIYE JIAOYU
2011年
24期
3-5
,共3页
观念%特色%人才规律
觀唸%特色%人纔規律
관념%특색%인재규률
作为中等职业教育者,如果能正确认识各类人才培养的不同规律和多种形式,改变我们曾习惯教“好学生”的方法,通过多元手段,循循善诱,让这些学生树立信心、学有所成,使他们成为社会人才结构中不可或缺的一环,这才是中等职业教育存在的价值和意义所在.
作為中等職業教育者,如果能正確認識各類人纔培養的不同規律和多種形式,改變我們曾習慣教“好學生”的方法,通過多元手段,循循善誘,讓這些學生樹立信心、學有所成,使他們成為社會人纔結構中不可或缺的一環,這纔是中等職業教育存在的價值和意義所在.
작위중등직업교육자,여과능정학인식각류인재배양적불동규률화다충형식,개변아문증습관교“호학생”적방법,통과다원수단,순순선유,양저사학생수립신심、학유소성,사타문성위사회인재결구중불가혹결적일배,저재시중등직업교육존재적개치화의의소재.
